A partir del año 2019, comenzando con 1er año, implementaremos la jornada de 8 ½ horas, completando la estructura descripta con tres(3) módulos de Inglés, dos(2) módulos de hora de estudio y un(1) módulo de Educación Emocional. El idioma inglés cumple un rol fundamental en la formación ya que se constituye como un espacio de encuentro habitual entre ciudadanos de diferentes lenguas que facilita la comunicación social, científica y técnica, es por esto que se trabajará para que los niños incorporen al idioma inglés como segunda lengua, desarrollando estrategias que le permitan la comunicación oral y escrita fluida.Las horas de estudio será un período de tiempo en donde cada alumno podrá realizar la tarea que necesite, siempre con el acompañamiento de un profesor idóneo que facilite esa tarea.Entendemos al ser humano como un ser emocional, por lo cual las emociones son parte de la vida, interactúan con las habilidades cognitivas y afectan la toma de decisiones, de razonar, de recordar y la disposición de aprender. Es por esto que en Educación Emocional los alumnos aprenderán a reconocer y a autorregular las emociones, desarrollando la Inteligencia Emocional, proponiendo el conocimiento de sí mismo, el manejo de las emociones, la automotivación, el reconocimiento de las emociones en los otros y el manejo de las relaciones tanto interpersonal como intrapersonal. Se promoverá el desarrollo y la adquisición de competencias emocionales tales como la templanza, el altruismo, la empatía, la perseverancia,etc. Estas clases estarán guiadas por una profesora capacitada para tal fin.